大賽介紹：

這項(xiàng)賽事在于通過大家的參與，拓展理工學(xué)子的眼界，更加對投資理財(cái)有一個(gè)清楚的認(rèn)識，提高大家的商業(yè)意識和理財(cái)意識；為大家未來的投資理財(cái)打下一個(gè)初步基礎(chǔ)，以期在未來更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。

大賽主辦單位：成都理工大學(xué)商學(xué)院(經(jīng)濟(jì)系)
大賽承辦單位：成都理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)者聯(lián)盟
活動贊助單位：長江證券成都羅鍋巷營業(yè)部
活動技術(shù)支持：長江證券成都羅鍋巷營業(yè)部新起點(diǎn)團(tuán)隊(duì)

大賽目的:
2011后金融危機(jī)的過渡帶—世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇進(jìn)程舉步維艱,嚴(yán)重通脹成為世界各國直面問題;美聯(lián)儲量化寬松推動美元貶值,歐債危機(jī)揮之不去;亞太區(qū)域美日韓軍演劍指何方;北非海灣地區(qū)動蕩不安,利比亞主權(quán)動蕩危機(jī)誰主沉浮;大地震伴隨著核泄漏震懾日本,危及四方…這是經(jīng)濟(jì)問題嗎，這些事件牽動過股市神經(jīng)嗎？這是一個(gè)值得深思的命題。
隨著社會進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,金融市場變得越來越完善,而作為金融市場的一個(gè)主體,股票投資變得越來越重要.作為一個(gè)現(xiàn)代的人,懂得經(jīng)濟(jì),認(rèn)識經(jīng)濟(jì),掌握經(jīng)濟(jì)是我們必不可少的基本技能;增強(qiáng)對國內(nèi)外重大事件的判斷能力,在敏感的股市中,感應(yīng)和培養(yǎng)微妙的經(jīng)濟(jì)嗅覺是一種以外的收獲。然而,由于受到專業(yè)知識、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和資金的限制，絕大多數(shù)大學(xué)生無法參與證券投資，從而形成相關(guān)知識缺乏的惡性循環(huán)。為了培養(yǎng)大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的能力，配合金融等相關(guān)專業(yè)的教學(xué)研究計(jì)劃，達(dá)到實(shí)踐推動理論的深入學(xué)習(xí)，真正做到學(xué)以致用。
現(xiàn)在，努力提高在校大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)知識和運(yùn)用水平不僅是提高個(gè)人綜合素質(zhì)的重要組成部分，也是推動我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迫切需要。大學(xué)生炒股是市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然現(xiàn)象，也反映出當(dāng)代大學(xué)生具有相當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)頭腦與強(qiáng)烈的實(shí)踐愿望。大學(xué)生炒股是一個(gè)培養(yǎng)投資理財(cái)觀念和鍛煉心理承受能力的機(jī)會。本次比賽的舉辦將提供給對經(jīng)濟(jì)和股市感興趣的同學(xué)一個(gè)模擬競技的操作平臺。另外，中國的金融投資人才稀缺，各大公司也通過各種辦法極力挖掘此類人才，但往往因?yàn)樾畔⒉粚ΨQ造成了企業(yè)與具有此類“資源稟賦”的學(xué)生無緣結(jié)合，雙方效率低下。本次比賽規(guī)模較大，毫無疑問將為涌現(xiàn)出的一大批優(yōu)秀選手和擁有20年輝煌歷程的業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)，實(shí)力靠前的上市公司：長江證券-之間搭建起一個(gè)良好的交流平臺。這次比賽將會建立金融人才庫，讓大賽成為一個(gè)選拔人才的機(jī)制，為企業(yè)注入新鮮的血液；同時(shí)，也為學(xué)校教學(xué)研究，學(xué)生實(shí)習(xí)，就業(yè)加強(qiáng)校企合作，讓企業(yè)接觸學(xué)校了解學(xué)校，讓學(xué)生了解企業(yè)、認(rèn)識企業(yè)。
1.加強(qiáng)校企合作，讓企業(yè)接觸學(xué)校了解學(xué)校，讓學(xué)生了解企業(yè)、認(rèn)識企業(yè)。拓展學(xué)生實(shí)習(xí),就業(yè)渠道.
2加強(qiáng)大學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合的能力，真正做到學(xué)以致用?；钴S校園氣氛，豐富校園文化，強(qiáng)化同學(xué)們的投資理念、風(fēng)險(xiǎn)意識。
3.推動學(xué)校教學(xué)研究創(chuàng)新,挖掘人才，為對股市投資有研究的學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺。

三、活動時(shí)間：
報(bào)名活動：2011年4月初—20114月中旬(具體另行通知)
現(xiàn)場報(bào)名：2011年4月7、8、9三天、按要求在扣富網(wǎng)注冊（用戶名為姓名+專業(yè)），將個(gè)人信息(不局限于電話,QQ,學(xué)號等重要信息)發(fā)至比賽指定QQ群完善信息，供主辦方審核身份。網(wǎng)上報(bào)名須知:先申請分別加入QQ群:89686651和飛信群31865859(備注信息均為:姓名+專業(yè));然后在群里把自己的昵稱改為:姓名+專業(yè) 與注冊名姓名+專業(yè) 一一對應(yīng),對號入座,我們經(jīng)過審核,不符合上述規(guī)定的,正式比賽開始將清除出比賽小組;另外我們將在比賽正式開始后關(guān)閉注冊,請大家相互轉(zhuǎn)告,禁止注冊時(shí)間約為2011年4月17日;同時(shí)一人只能注冊一個(gè)賬號,多于賬號將被違規(guī)剔除,若有疑問,及時(shí)聯(lián)系組委會飛信群:31865859 QQ群:89686651
股市活動：2011年4月18日—2011年6月底(至少40個(gè)交易日)
閉幕式及頒獎(jiǎng)典禮：6月底(具體待定)


最后,希望借助叩富網(wǎng)這個(gè)模擬炒股的平臺，加強(qiáng)理工學(xué)子之間的交流學(xué)習(xí)，培養(yǎng)大家的興趣愛好，讓大家能在比賽中學(xué)習(xí)并熟悉股票市場，證券交易制度如：T+1交易制度，集合競價(jià)、復(fù)權(quán)、除權(quán)、主板市場制度、創(chuàng)業(yè)板市場制度、漲跌幅限制、ST制度等相關(guān)投資知識。在理性的經(jīng)濟(jì)意識前提下，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識以及明白收益與風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系。提高我們的投資分析能力，判斷能力以及學(xué)習(xí)能力。

成都理工大學(xué)位于成都市成華區(qū)中央、滬蓉高速公路起點(diǎn)、多條重要交通干線交匯處，有著優(yōu)越的地理位置。
成都理工大學(xué)始建于1956年，其前身是成都地質(zhì)學(xué)院。1993年更名為成都理工學(xué)院，2001年經(jīng)教育部批準(zhǔn)組建成都理工大學(xué)。成都理工大學(xué)的主體原成都地質(zhì)學(xué)院和成都理工學(xué)院，曾是原地質(zhì)礦產(chǎn)部和國土資源部的重點(diǎn)高校。2000年學(xué)校管理體制轉(zhuǎn)變?yōu)橹醒肱c地方共建、以四川省人民政府管理為主?，F(xiàn)為四川省重點(diǎn)大學(xué)。校園面積2888畝，校舍建筑面積80余萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.43億元。
學(xué)校是我國重?的地球科學(xué)高層次人才培養(yǎng)與科學(xué)研究基地之一，有2個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（其中1個(gè)與西南石油大學(xué)共建）和9個(gè)省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。建校54年來，完成國家和省部級科技項(xiàng)目近1000項(xiàng)，獲得包括國家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、國家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)、國家技術(shù)發(fā)明三等獎(jiǎng)和四川省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)等在內(nèi)的國家和省部級科技獎(jiǎng)800項(xiàng)（次），發(fā)表論著1.5萬余篇（部）。
學(xué)校是國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參加科技文化活動，近年來組隊(duì)參加“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)、英語演講等重要賽事，獲得國際獎(jiǎng)9項(xiàng)、國家級和省部級獎(jiǎng)勵(lì)500余項(xiàng)；獲得全國大學(xué)生田徑、羽毛球、攀巖、健美操錦標(biāo)賽前八名20余項(xiàng)（次），省市高校田徑、籃排球、健美操等團(tuán)體和個(gè)人前八名近40余項(xiàng)（次）；獲得全國、省市級大學(xué)生藝術(shù)專業(yè)比賽含金獎(jiǎng)在內(nèi)的各類獎(jiǎng)勵(lì)50余項(xiàng)（次）。
學(xué)校在長期的辦學(xué)實(shí)踐中逐漸形成了“艱苦奮斗、奮發(fā)圖強(qiáng)”的傳統(tǒng)作風(fēng)、“不甘人后、敢為人先”的進(jìn)取精神和“窮究于理、成就于工”的治學(xué)理念，以服務(wù)行業(yè)、服務(wù)桑梓為己任，為國家輸送了10萬多名各類畢業(yè)生，他們絕大部分已成為所在部門的技術(shù)或管理骨干，涌現(xiàn)出一批在國內(nèi)外有一定知名度的學(xué)者和管理專家，為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。