創(chuàng)建者:
大賽時間:2009.11.15--2017.04.21
模擬金:50萬
大賽狀態(tài):已結(jié)束
大賽介紹:
一我們的團(tuán)隊:
浙江科技學(xué)院是一所以工科為主,集工、理、文、經(jīng)濟(jì)、管理、教育為一體的多學(xué)科全日制本科院校。借鑒德國應(yīng)用科學(xué)大學(xué)(FH)辦學(xué)經(jīng)驗,結(jié)合中國國情,培養(yǎng)具有國際化背景的高層次應(yīng)用型人才是學(xué)校的辦學(xué)特色。
學(xué)?,F(xiàn)有小和山、祥符橋2個校區(qū),主校區(qū)小和山校區(qū)位于小和山麓,校園山環(huán)水抱,茂林修竹,風(fēng)景優(yōu)美。學(xué)校占地1,300余畝,各類建筑面積近42萬余平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值超1.08億元,圖書館藏書135萬余冊?,F(xiàn)有機(jī)械與汽車工程學(xué)院、自動化與電氣工程學(xué)院、信息與電子工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、生物與化學(xué)工程學(xué)院、輕工學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院(服裝學(xué)院)、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、語言文學(xué)院、理學(xué)院、中德學(xué)院、等11個二級學(xué)院,以及社會科學(xué)部、體育軍訓(xùn)部、實訓(xùn)中心。設(shè)有43個本科專業(yè),現(xiàn)有全日制在校生13500余名,教職工1100余名。
學(xué)校是教育部確定的中德合作培養(yǎng)高等應(yīng)用型人才的院校。1985年,浙江省和下薩克森州簽訂協(xié)議,共同建設(shè)學(xué)校。1990年,中德兩國政府正式換文,開始兩國政府級合作建設(shè)學(xué)校的項目。學(xué)校借鑒和學(xué)習(xí)德國的實踐型教學(xué)模式,建成了一系列具有先進(jìn)水平的校內(nèi)實習(xí)基地和實驗室。包括時任德國總統(tǒng)羅曼?赫爾佐克在內(nèi)的德國貴賓,以及眾多的德國專家學(xué)者先后來校訪問和工作。從2000年開始,學(xué)校與德國漢諾威應(yīng)用科學(xué)大學(xué)、紐倫堡應(yīng)用科學(xué)大學(xué)等多所德國院校簽署了“中德2+3聯(lián)合培養(yǎng)本科生”的協(xié)議,每年選拔百余名學(xué)生到德國深造,符合學(xué)位授予條件者,將分別授予浙江科技學(xué)院和對方合作院校的學(xué)位證書。同時,學(xué)校還與英國、美國、法國、澳大利亞、意大利等國家及我國的地區(qū)等27所院校建立了長期友好合作關(guān)系。
學(xué)校擁有一支既有理論知識又有實踐經(jīng)驗的教師隊伍,其中高中級職稱人員占85%以上。近年來,學(xué)校在不斷提升辦學(xué)水平的基礎(chǔ)上,承擔(dān)并完成了多項高水準(zhǔn)的科研項目和設(shè)計研究任務(wù),這些在國內(nèi)領(lǐng)先的科研成果使企業(yè)取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益。多年來,學(xué)校堅持以“學(xué)以致用,全面發(fā)展”應(yīng)用型人才培育教育思想觀念,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
目前,一所特色鮮明,以科技應(yīng)用和創(chuàng)新為己任,以培養(yǎng)具有國際化背景的高層次應(yīng)用型人才為目標(biāo),充滿生機(jī)和活力的,具有廣闊發(fā)展空間的新型科技大學(xué)正展現(xiàn)在美麗的西子湖畔!
二、活動目的
隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的深入,“證券”、“股票”這些專業(yè)的經(jīng)濟(jì)名詞已日漸成為時代的熱點(diǎn)。然而,由于受到專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗和資金的限制,絕大多數(shù)大學(xué)生無法直接參與證券投資,從而形成相關(guān)知識缺乏的惡性循環(huán)。
為了培養(yǎng)大學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力,達(dá)到實踐推進(jìn)理論的深入學(xué)習(xí)目的,增進(jìn)大家對股票市場的了解,增強(qiáng)風(fēng)險憂患意識,親身感受股票投資的魅力,同時也為了豐富我校學(xué)生的課余生活,滿足大學(xué)生日益增長的專業(yè)金融知識的需求,彌補(bǔ)相關(guān)領(lǐng)域的空白,我們面向所有經(jīng)管學(xué)院的學(xué)生,策劃了此次模擬炒股大賽。
這次大賽致力于用實踐推動理論學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)代大學(xué)生知識聯(lián)系實際的能力,使同學(xué)們在證券、基金市場的真實環(huán)境下,實踐金融理論并進(jìn)行虛擬投資操作;結(jié)合國內(nèi)與國際金融市場交易規(guī)則,智慧理財、理性投資,避免投機(jī)跟風(fēng),建立起未來事業(yè)發(fā)展所需的正確的投資理念。
大賽的宗旨是鍛煉通過資訊平臺進(jìn)行投資操作的實操經(jīng)驗,培養(yǎng)學(xué)生正確的金融理念和投資策略,培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素養(yǎng),提高證券投資水平,活躍校園學(xué)術(shù)科研氣氛,豐富學(xué)生生活。
三、市場分析
對于學(xué)生:
本次活動一方面可以讓更多的對中國股票市場感興趣的同學(xué)參與進(jìn)來;另一方面也可以讓同學(xué)在更為廣闊的平臺上揮灑激情,感受股市乾坤,對股票市場發(fā)展與運(yùn)作機(jī)制有一個更深層次的認(rèn)識。
1、心理層面的分析:一些大學(xué)生通過資本操作獲取第一桶金的時候,肯定特別興奮,急于向周圍同學(xué)宣傳自己的戰(zhàn)績。而對于因家庭暫時不支持或其他原因暫時未能實盤操作的同學(xué)來說,模擬炒股是最好的選擇,通過完全真實的行情同樣能學(xué)習(xí)技術(shù)分析的真諦和價值投資的理念。
2、對于一些剛進(jìn)入實盤操作的同學(xué)來說,在大盤個股走勢不甚明了的時候肯定面臨著抉擇,從一個股票是否買賣到倉位多少。而此時,模擬炒股就提供了一個第二選擇的平臺。
3、對于實盤資金不是很充足的同學(xué)來說,模擬炒股提供了更多的選擇。
4、對于一少部分有比較豐富實盤經(jīng)驗的同學(xué),模擬炒股同樣能發(fā)揮其作用。隨著股齡的變長和知識經(jīng)驗閱歷的提升,或許發(fā)現(xiàn)自己長久堅持的操作風(fēng)格并不是最適合自己或者不能攫取最大的資本利得,但更換操作風(fēng)格的初期并不之前得心應(yīng)手,若直接應(yīng)用于實盤操作,多少有一定損失,而模擬炒股就提供了一個轉(zhuǎn)變風(fēng)格或者說試驗新的投資理念、選股標(biāo)準(zhǔn)的試驗平臺。