大賽介紹：

廣西大學(xué)是一所歷史悠久的地方綜合性教學(xué)研究型大學(xué)，創(chuàng)辦于 1928 年，現(xiàn)設(shè)有哲、經(jīng)、法、文、理、工、農(nóng)、管、教等九大學(xué)科門類，是國家教育部和廣西壯族自治區(qū)共建高校，國家“ 211 工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校。首任校長是我國著名教育家、科學(xué) 家馬 君 武 博士。
學(xué)校校園占地面積 307.19 公頃 。有 20 個(gè)學(xué)院和 1 個(gè)教學(xué)部。有 85 個(gè)本科專業(yè)， 143 個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn)， 10 個(gè)博士學(xué)位點(diǎn)；有 2 個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科， 5 個(gè) “211 工程 ” 國家重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科， 16 個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科； 1 個(gè)省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地， 1 個(gè)教育部重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室， 1 個(gè)國家林業(yè)局重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室， 2 個(gè)省部共建教育部重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室， 15 個(gè)廣西高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室； 61 個(gè)科研所（中心）， 1 個(gè)大學(xué)科技園， 1 個(gè)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)教學(xué)科研示范基地。
■學(xué)校面向全國 27 個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）招生。截至 2005 年底，在校普通高校全日制本科生 19,879 人，博士研究生 181 人，碩士研究生 4,145 人。另有外國留學(xué)生 281 人，成人教育學(xué)歷生 28,000 人。
■學(xué)?，F(xiàn)有教職員工 3,722 人，其中專任教師 1,867 人，專任教師中有“長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授 1 人，教授 324 人，副教授 667 人，博士生導(dǎo)師 55 人，國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家 5 人，全國杰出專業(yè)技術(shù)人才 1 人，入選國家人事部“百千萬人才工程”第一、二層次人選 6 人，教育部高等學(xué)校學(xué)科專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員 13 人，全國高等學(xué)校優(yōu)秀骨干教師 3 人，教育部骨干教師 7 人。亞熱帶生物資源保護(hù)利用實(shí)驗(yàn)室成為廣西首批 13 個(gè)人才小高地之一。
■為適應(yīng)培養(yǎng)動(dòng)手能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才的需要，學(xué)校加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)， 不斷加大教學(xué)投入， 打造全校實(shí)驗(yàn)共享平臺(tái)。 按全校公共基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和學(xué)院專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)兩個(gè)層次構(gòu)建實(shí)驗(yàn)中心，形成了“規(guī)?；?、平臺(tái)式”的實(shí)驗(yàn)中心建制模式。學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)中心 25 個(gè)，其中全校共享的校級(jí)實(shí)驗(yàn)中心 5 個(gè)，院級(jí)實(shí)驗(yàn)中心 20 個(gè)。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)到 3.5 億元。
■學(xué)校先后與美國、英國、德國、加拿大、日本等 28 個(gè)國家和地區(qū)的 100 所高?；蜓芯繖C(jī)構(gòu)簽訂合作交流協(xié)議，建立友好往來關(guān)系。迄今，學(xué)校已選派了 500 多名教師和科技人員赴國外學(xué)習(xí)、開展科技合作、擔(dān)任客座研究員等；同時(shí)邀請(qǐng)一大批外國專家、學(xué)者來校任教、講學(xué)及進(jìn)行合作研究等。廣西大學(xué)是國家教育部最早確定的全國對(duì)外開放接受外國留學(xué)生的 66 所大學(xué)之一，自 1962 年起已為近 40 個(gè)國家培養(yǎng)了大批的本科生和碩士研究生。
■學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為核心，以“ 211 工程”建設(shè)為載體，不斷加大學(xué)科建設(shè)的力度，通過學(xué)科建設(shè)聚合人才，提高科學(xué)研究能力，提升人才培養(yǎng)水平。經(jīng)過多年建設(shè)，學(xué)科的裝備條件得到很大改善，研究方向進(jìn)一步凝練，形成了鮮明的特色。國家立項(xiàng)建設(shè)的 5 個(gè)重點(diǎn)學(xué)科整體水平有了很大的提升，部分學(xué)科方向達(dá)到了國內(nèi)領(lǐng)先水平。 隨著重點(diǎn)學(xué)科和學(xué)科基地建設(shè)水平的提高，學(xué)?？茖W(xué)研究和科技開發(fā)能力不斷增強(qiáng)，高級(jí)別的科研項(xiàng)目增多，科研經(jīng)費(fèi)快速增長，高水平的科研成果逐年增加，一些具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的成果和產(chǎn)品已經(jīng)走向全國乃至國際市場(chǎng)，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。我校在“野油菜黃單胞菌致病變種功能基因組學(xué)研究”、“水牛體細(xì)胞克隆技術(shù)”等方面的研究工作已經(jīng)達(dá)到國際先進(jìn)水平，“高純度蔗果低聚糖的研究”成果在國內(nèi)達(dá)到領(lǐng)先水平并已進(jìn)入產(chǎn)業(yè)化階段，“碾壓混凝土筑壩技術(shù)”應(yīng)用于僅次于三峽電站的龍灘電站等一批水電站建設(shè)中，“物權(quán)法”研究在國內(nèi)產(chǎn)生重大影響，充分展示了我校的科研能力和水平。
■“十五”期間，學(xué)校承擔(dān)各類科研項(xiàng)目 2,400 多項(xiàng)，其中承擔(dān)國家“ 863 ”、“ 973 ”（子項(xiàng)目）、國家轉(zhuǎn)基因植物專項(xiàng)、國家自然科學(xué)基金、國家社會(huì)科學(xué)基金等國家科研課題 149 項(xiàng)；科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到 2.6 億元；發(fā)表學(xué)術(shù)論文 8,856 篇 , 進(jìn)入 SCI 、 EI 、 ISTP 三大索引 580 篇；獲專利授權(quán) 53 項(xiàng)；獲國家及省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)成果 126 項(xiàng)。 學(xué)校承擔(dān)的國家級(jí)科研項(xiàng)目數(shù)、科研經(jīng)費(fèi)總額和發(fā)明專利申請(qǐng)量、授權(quán)數(shù)連年位居廣西第一。轉(zhuǎn)化了一批對(duì)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)有較大影響的科研成果，創(chuàng)造了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，對(duì)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了重要的科技支撐和引領(lǐng)作用。
■學(xué)校把培養(yǎng)高素質(zhì)、具有創(chuàng)新精神的人才作為根本目標(biāo)， 根據(jù) “ 寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強(qiáng)能力 ” 的人才培養(yǎng)要求，不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革。通過壓縮長線專業(yè)，保護(hù)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，改造傳統(tǒng)專業(yè)，合并相近專業(yè)，發(fā)展應(yīng)用型專業(yè)，創(chuàng)建交叉型專業(yè)，對(duì)專業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了優(yōu)化，提高了專業(yè)規(guī)模效益與社會(huì)適應(yīng)性，使學(xué)校的專業(yè)布局和結(jié)構(gòu)能較好地適應(yīng)廣西經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展的需要，并對(duì)廣西的支柱產(chǎn)業(yè)能起到重要的支撐作用。 實(shí)施人才培養(yǎng)模式的整體改革， 探索多樣化的人才培養(yǎng)途徑，構(gòu)建了大類招生、分流培?，“英語 + 專業(yè)”分段培養(yǎng)，第二專業(yè)、第二學(xué)位主輔修制、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等人才培養(yǎng)模式。 以精品（重點(diǎn)）專業(yè)、精品（重點(diǎn)）課程、精品（重點(diǎn)）教材為載體?優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和課程體系， 成立了專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)小組，實(shí)施專業(yè)責(zé) 任 教授制和主要課 程責(zé)任 教授制，立項(xiàng)建設(shè)了一批專業(yè)、課程、教材，獲得廣西精品專業(yè) 4 個(gè)、重點(diǎn)專業(yè) 3 個(gè)，廣西精品課程 7 門、重點(diǎn)課程 5 門，廣西精品教材 5 種、重點(diǎn)教材 7 種、優(yōu)秀教材 14 種。加強(qiáng)教學(xué)方法與手段改革，引進(jìn)現(xiàn)代化教育技術(shù)手段，積極推進(jìn)多媒體教學(xué)，立項(xiàng)建設(shè)了一批多媒體課件，在 2005 年第五屆全國多媒體課件大賽中，獲一等獎(jiǎng) 3 項(xiàng)，二等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)，獲獎(jiǎng)級(jí)別和數(shù)量居參賽高校之首。重視教育教學(xué)改革研究，“十五”期間 立項(xiàng)了 273 項(xiàng)教改項(xiàng)目和教育科研項(xiàng)目，近兩屆獲教學(xué)成果獎(jiǎng) 113 項(xiàng)，其中國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)（三校合作）、二等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)（其中 1 項(xiàng)為三校合作），廣西教學(xué)成果一等獎(jiǎng) 13 項(xiàng)，二等獎(jiǎng) 11 項(xiàng)，三等獎(jiǎng) 15 項(xiàng)。
■學(xué)校始終高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的偉大旗幟，加強(qiáng)黨的建設(shè)和精神文明建設(shè)。近年來，學(xué)校大力開展“師德工程、校園文明工程、校園文化工程、大學(xué)生素質(zhì)教育工程、文明示范窗口工程”等五大校園文明工程建設(shè)，營造了良好的校風(fēng)。學(xué)校被授予全國黨的建設(shè)和思想政治工作先進(jìn)高等學(xué)校、自治區(qū)文明單位、廣西高校安全文明校園、廣西首批綠色大學(xué)等稱號(hào)。
■建校 78 年來，廣西大學(xué)培養(yǎng)了 13 萬余名各類專業(yè)人才，很多畢業(yè)生已成為各行各業(yè)的骨干和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的生力軍，為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)特別是廣西的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出了一批杰出人才，如全國政協(xié)副主席李兆焯，同一時(shí)期擔(dān)任兩岸三地農(nóng)業(yè)最高首長的何康、黃誠達(dá)（香港地區(qū)）、李崇道（臺(tái)灣地區(qū)），兩院院士李林、黨鴻辛、陳太一，世界著名水稻三系雜交稻中的恢復(fù)系選育者張先程研究員，風(fēng)靡全球的《豪杰解霸》軟件發(fā)明人梁肇新，香港著名演員和導(dǎo)演鮑方等。
■學(xué)校發(fā)展目標(biāo)
用 15 年左右的時(shí)間，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平，把廣西大學(xué)建設(shè)成為培養(yǎng)國家和廣西經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展所需高層次專門人才的主要基地，成為解決廣西經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展重大問題的思想庫和科技源；在建校 100 周年時(shí)，建設(shè)成國內(nèi)外有一定影響、特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)。
本次“西大杯”首屆模擬炒股大賽以“玩股就要玩得有聲有色”為口號(hào)，體現(xiàn)廣西大學(xué)學(xué)生“時(shí)尚生活，秀出你我”的風(fēng)采，推動(dòng)全校股文化、引領(lǐng)股潮流并將玩股精神進(jìn)行到底。